SguardiAttivi 2

La magia della stop-motion in classe continua: “SguardiAttivi” all’IC Pio la Torre

Blog, News, SguardiAttivi 2 / Di ArtedelContatto / Maggio 8, 2025 / laboratorio di stop motion, Mario Cirillo, Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, Sguardiattivi

Il progetto “SguardiAttivi” prosegue e con lui anche gli appuntamenti tra le classi, come all’Istituto Comprensivo Pio la Torre.
Qui Mario Kreil Cirillo e Tereza Knapp hanno accompagnato gli studenti alla scoperta del cinema d’animazione, tra proiezioni di frammenti audiovisivi e attività laboratoriali che hanno coinvolto tutti attivamente.

I piccoli studenti hanno fatto un tuffo nell’affascinante mondo dell’animazione in stop motion, partendo dalla proiezione di una selezione di esempi audiovisivi che li hanno aiutato a capire come dietro ad una “magia” si nascondano tecnica, pazienza e tanta immaginazione.

Dopo l’ispirazione, è arrivato il momento di mettersi in gioco. Con materiali di recupero trovati in classe, piccoli oggetti, pezzi di carta, gessetti, i ragazzi hanno dato vita a piccole animazioni sperimentando anche l’utilizzo di attrezzature professionali, pc e tablet. Alcuni di loro hanno deciso di “entrare” nel set, diventando essi stessi parte dell’animazione!

Disegni in movimento: stop-motion tra i banchi di scuola

Blog, News, SguardiAttivi 2 / Di ArtedelContatto / Aprile 11, 2025 / animazione, laboratorio di stop motion, Mario Cirillo, Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, Sara Zavarise, seconda edizione, Sguardiattivi

Piccoli animatori all’IC Stabilini di Roma! La magia del cinema d’animazione ha preso vita tra i banchi di scuola. Con il supporto degli esperti Mario Kreill Cirillo e Sara Zavarise, i piccoli studenti sono diventati registi, animatori e sceneggiatori, esplorando il mondo della stop-motion in un percorso di creatività, fantasia e scoperta del dietro le quinte di un set.

Armati di tablet, colori, forbici e tanta immaginazione, i bambini hanno dato vita personaggi in miniatura da animare, imparando le basi dell’animazione fotogramma per fotogramma. Il laboratorio ha trasformato ogni aula in un piccolo studio cinematografico, dove il tempo si è rallentato per lasciare spazio all’osservazione, alla cura del dettaglio e alla magia del movimento costruito un’immagine alla volta.
Arte, tecnologia e lavoro di squadra, si sono uniti creando un ambiente stimolante e collaborativo, in cui ognuno ha potuto sperimentare attraverso il gioco, sviluppando competenze trasversali.
Guarda in fondo per scoprire la raccolta dei video realizzati dagli studenti: piccoli capolavori in stop-motion!

Piccolissimi spettatori crescono con “SguardiAttivi”

Blog, Reviews, SguardiAttivi 2 / Di ArtedelContatto / Aprile 8, 2025 / didattica del cinema, Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, proiezioni, Sguardiattivi

Avvicinare i giovani alla scoperta del cinema è tra gli obiettivi principali del nostro progetto “SguardiAttivi”, anche in questa seconda edizione ricca di istituti scolastici partecipanti, nuovi titoli da proiettare e formatori alla guida degli studenti.

Quando ciò accade con gli studenti dell’infanzia e della primaria lo stupore, l’interesse, il divertimento e la curiosità da parte loro sono sempre assicurati!

Questi scatti rubati tra le classi dell’IC Maffi e l’IC Nicolai, di Roma, l’IC Cambellotti di Rocca Priora e IC Giuliano da Sangallo di Ostia ne sono la prova. In questi mesi abbiamo organizzato proiezioni e incontri didattici a prova anche dei piccoli alunni, coinvolgendoli e educandoli al cinema soprattutto attraverso l’attività del disegnare, ovvero la forma di espressione creativa con cui a quell’età si sperimenta di più.

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12 feb - Nicolai infanzia , Di Bartolomeo

“SguardiAttivi” non è solo proiezioni: una masterclass con Michele Vannucci

Blog, News, SguardiAttivi 2 / Di ArtedelContatto / Marzo 28, 2025 / masterclass, Michele Vannucci, Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, Sguardiattivi

C’è qualcosa di magico nel buio della sala cinematografica, quando si animano le immagini sullo schermo e ci si lascia trasportare in un’altra realtà. Ma il progetto SguardiAttivi non è fatto di sole proiezioni che animano una rassegna, bensì punta anche a innescare occasioni vive di confronto, scoperta e crescita sul linguaggio cinematografico.

Per questo, con SguardiAttivi il cinema entra nelle scuole non solo come forma d’arte da osservare, ma anche come esperienza da vivere attraverso incontri diretti con i professionisti del settore.

Un esempio recente? La masterclass organizzata all’IIS “U. Midossi” di Civita Castellana, che ha visto come protagonista il regista e sceneggiatore Michele Vannucci. Un incontro che ha superato le aspettative, trasformandosi in un dialogo autentico sul ruolo del regista nel processo di ideazione e sviluppo di un film e poi in relazione ad altre figure come sceneggiatori, tecnici e produttori. Non una semplice lezione frontale ma uno scambio vero, con domande curiose, riflessioni e momenti di condivisione mostrando esempi concreti della propria filmografia.
In un’epoca in cui i giovani sono per lo più fruitori passivi di contenuti audiovisivi, SguardiAttivi li chiama a diventare osservatori consapevoli e attenti, spettatori interessati e preparati.

Proiezioni, masterclass e incontri didattici: prosegue “SguardiAttivi II”

Blog, News, SguardiAttivi 2 / Di ArtedelContatto / Febbraio 18, 2025 / Daniele Lupi, didattica del cinema, Marianna Dell'Aquila, masterclass, Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, proiezione, Sguardiattivi

La seconda edizione del progetto “SguardiAttivi” continua a crescere e a diffondersi, settimana dopo settimana, tra le scuole del Lazio e abbracciando gli studenti di tutte le età, ma proprio tutte.
Nuovi incontri didattici si sono susseguiti tra le aule di scuole diverse, ma anche nuove masterclass e appuntamenti al cinema tra sale che hanno accolto i giovani spettatori curiosi di scoprire nuovi film.

Uno degli appuntamenti ha visto protagonisti gli alunni dell’Istituto Comprensivo Padre Semeria di Roma, che hanno riempito le poltrone del Cinema Madison con l’entusiasmo contagioso di chi sa cahe sta per vivere qualcosa di speciale. Il film scelto è stato “Il flauto magico di piazza Vittorio”, una rilettura creativa e moderna della celebre opera di Mozart, reinterpretata con il ritmo, i colori e le voci del quartiere multiculturale di Roma da cui prende il nome. Prima della proiezione, Marianna Dell’Aquila e Daniele Lupi hanno accompagnato i giovani spettatori in un’introduzione al film, pensata per offrire spunti di riflessione e stimolare una visione consapevole. Anche incentivare il dibattito e il dialogo post-visione ha un suo valore: in questo caso, i ragazzi hanno posto domande, molti hanno trovato analogie tra ciò che hanno visto sullo schermo e ciò che vivono nella loro quotidianità.

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Cinema, dibattiti, disegni: “SguardiAttivi”

Blog, News, SguardiAttivi 2 / Di ArtedelContatto / Febbraio 4, 2025 / cinema a scuola, didattica del cinema, Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, Sguardiattivi

Coinvolgere studentesse e studenti delle scuole di ogni grado nei processi di alfabetizzazione cinematografica è tra i principali obiettivi del progetto SguardiAttivi.

Approfondire la conoscenza dell’arte cinematografica e degli elementi del linguaggio filmico è quanto abbiamo fatto tra le classi dell’IC L.Montanari di Rocca di Papa, con la guida di Luca Piermarteri, e dell’IC Donati di Roma, quest’ultimo organizzato anche in collaborazione con Cinefilos APS

Ogni incontro didattico è sempre un’occasione per far esprimere gli studenti attraverso l’arte e in relazione agli argomenti discussi insieme, per questo siamo sempre fieri di mostrare qualche loro creazione realizzata tra i banchi di scuola. Non sono mancati anche gli appuntamenti di dibattito sul cinema e la visione dello spettatore, momenti in cui invogliamo tutti a partecipare con le proprie considerazioni e domande, come avvenuto tra gli studenti del Liceo Scientifico Ignazio Vian di Bracciano.

Proiezioni cinematografiche e incontri didattici si susseguono tra le classi di SguardiAttivi

Blog, News, SguardiAttivi 2 / Di ArtedelContatto / Gennaio 17, 2025 / cinema a scuola, didattica del cinema, Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, proiezioni, Sguardiattivi

La seconda edizione del progetto è ricca di appuntamenti, tra proiezioni di film scelti dai partecipanti e incontri di alfabetizzazione cinematografica fondamentali per una conoscenza critica dei titoli.

A dicembre abbiamo organizzato nuovi incontri didattici a carattere cinematografico per gli alunni dell’IC D.Cambellotti di Rocca Priora e dell’IC L.Montanari di Rocca di Papa, ma anche una proiezione a scuola di “La mafia uccide solo d’estate” seguita da un incontro di alfabetizzazione all’IC Sangallo per gli studenti di II e III media.

Gli scatti, invece, raccontano due momenti che riteniamo fondamentali per la crescita del rapporto tra giovani spettatori e arte cinematografica.
Da un lato la preparazione alla visione, come l’incontro pre-visione de “Il grande dittatore” alle classi terza media dell’IC Maffi che ha permesso loro di conoscere Charlie Chaplin. Dall’altro, l’approfondimento post-visione con l’analisi degli elementi chiave del film, come accaduto in forma ludica e creativa con gli studenti dell’IC Nicolai dopo “L’invasione degli orsi in Sicilia” e “La canzone del mare”.

Prosegue la seconda edizione di SguardiAttivi con nuovi appuntamenti sparsi sul territorio laziale

Blog, SguardiAttivi 2 / Di ArtedelContatto / Dicembre 13, 2024 / didattica del cinema, nuova edizione, Piano Nazionale Cinema per la Scuola, Sguardiattivi

SguardiAttivi nella sua seconda edizione è un progetto carico di appuntamenti, abbracciando sempre più studenti e plessi scolastici del Lazio.
Nuovi incontri didattici a carattere cinematografico per gli alunni dell’IC Duilio Cambellotti di Rocca Priora e dell’IC Leonida Montanari di Rocca di Papa, ma anche una nuova proiezione di “La mafia uccide solo d’estate” seguita da un incontro di alfabetizzazione filmica tra le mura dell’IC Sangallo per gli studenti di II e III media.

Gli scatti sono il racconto fotografico di due momenti che riteniamo fondamentali per la crescita del rapporto tra giovani spettatori e arte cinematografica.

Da un lato, la preparazione alla visione, come l’incontro pre-visione de “Il grande dittatore” alle classi terza media dell’IC Maffi che ha permesso loro di conoscere Chaplin.

Dall’altro lato, l’approfondimento post-visione con l’analisi degli elementi chiave del film, come accaduto in forma ludica e creativa con gli studenti dell’IC Nicolai dopo L’invasione degli orsi in Sicilia e La canzone del mare.

SguardiAttivi porta studentesse e studenti anche al cinema!

Blog, SguardiAttivi 2 / Di ArtedelContatto / Dicembre 12, 2024 / cinema, Eurcine, Lux, Piano Nazionale Cinema per la Scuola, proiezione, Scuole al cinema, Sguardiattivi

Far vivere a tutti gli studenti e le studentesse partecipanti l’esperienza unica della visione di un film una sala cinematografica è tra gli obiettivi del progetto SguardiAttivi. Il momento della proiezione al cinema significa non solo condividere la visione di un film con i propri coetanei, ma anche partecipare curiosamente al momento dell’introduzione alla storia che vedranno e agli elementi chiave del linguaggio fondamentali da dover catturare e successivamente attivamente al dibattito post visione per far emergere idee, considerazioni e spunti di riflessione.
Gli studenti del liceo IIS Majorana di Vitinia hanno potuto vedere Gran Torino al Cinema Eurcine, mentre tra le sale del Cinema Lux gli studenti della primaria e delle medie dell’IC Via Volsino di Roma hanno assistito alla proiezione di diversi titoli tra le varie sale: Principi e Principesse, Il professore cambia scuola e Mary e lo spirito di mezzanotte.

Da Orte a Roma, proseguono gli incontri di Sguardiattivi nelle scuole

Blog, SguardiAttivi 2 / Di ArtedelContatto / Dicembre 11, 2024 / GGG, incontri didattici, la canzone del mare, La zona interesse, Orte, Piano Nazionale Cinema per la Scuola, Sguardiattivi, The Quiet Girl

L’inizio del nuovo mese significa anche l’inizio di una nuova serie di incontri didattici per Sguardiattivi, tra i vari gradi d’istruzione e i plessi scolastici che il progetto abbraccia. Durante i primi giorni di dicembre sono stati l’IC Nicolai di Roma e l’Istituto Omnicomprensivo di Orte ad accoglierlo!

Dopo la visione del film d’animazione GGG – Grande Gigante Gentile, i formatori Stefano Cipressi e Marianna Dell’Aquila hanno guidato gli studenti e le studentesse della primaria e della secondaria di secondo grado alla comprensione del film, dialogando del potere dell’animazione e delle tematiche veicolate attraverso essa.
Agli studenti liceali, invece, abbiamo scelto di proporre un incontro di analisi filmica su titoli destinati, appunto, ad un target di età più grande. I particolare, al triennio è stato protagonista il recente La zona di interesse, film che ha permesso di approfondire con loro le basi del linguaggio cinematografico e di confrontarsi sull’analisi di alcune parti essenziali del film. Per studenti e studentesse del biennio, invece, The quiet Girl è stato il film intorno a cui è ruotato il processo di comprensione degli elementi chiave che compongono un’opera cinematografica.

Gli alunni delle classi della Scuola Primaria di Roma, invece, hanno potuto partecipare alla proiezione gratuita del film La canzone del mare e successivamente sono stati guidati da Alessandra Di Bartolomeo e Charlie Elia Santo alla comprensione del film e nello svolgimento di un’attività didattica creativa connessa al film. Gli studenti hanno potuto dar sfogo alla propria fantasia disegnando prima un personaggio umano, anche ispirato al film, e successivamente dar vita alla magia della trasformazione in un personaggio animale tramite esperimenti creativi. Il risultato sono proprio questi disegni che abbiamo raccolto in alcuni scatti!

Alcune classi dell’IC Nicolai sono state, infine, spettatrici di La famosa invasione degli orsi in Sicilia, che sono state accompagnata alla visione critica del film e avvicinati alla pratica della creazione di un film realizzando brevi storyboard delle scene che più gli erano rimaste impresse.