Nome dell'autore: ArtedelContatto

Formare nuovi sguardi: il cinema come esperienza attiva con SguardiAttivi 3

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Con la terza edizione di SguardiAttivi continuiamo a perseguire l’obiettivo che ci guida fin dall’inizio: portare centinaia di studentesse e studenti, di tutte le età, dentro le sale cinematografiche e restituire al cinema il suo valore di esperienza condivisa ed educativa. In una quotidianità in cui l’audiovisivo è sempre più legato a forme di intrattenimento …

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Le proiezioni al cinema come esperienza condivisa: Behind the light a Genazzano

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Continua il viaggio del progetto Behind the light nel Lazio con il team ArtedelContatto.Anche le studentesse e gli studenti dell’I.C. Garibaldi di Genazzano hanno preso parte agli incontri di proiezione al cinema del progetto, rientrando nel processo di riavvicinamento dei giovani al grande schermo già da piccoli. Il Teatro Cinema Italia ha accolto i piccoli …

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SguardiAttivi continua e sempre più giovani popolano le sale cinematografiche

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Ma i giovani vanno ancora al cinema? E soprattutto, il cinema può essere ancora parte della loro quotidianità? Sono domande sempre più presenti quando si parla di nuove generazioni e consumo culturale. Eppure, ogni incontro, ogni proiezione condivisa e ogni sala piena di studenti dimostrano che il cinema continua ad avere un ruolo importante, soprattutto …

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Il cinema dal grande schermo alla classe: continua il progetto Behind the light

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Quando coinvolgiamo le classi nel percorso di proiezioni, tutto inizia nel buio della sala con il film che scorre sul grande schermo, ma il momento più prezioso arriva spesso dopo, quando le storie diventano occasione di dialogo, domande e nuove riflessioni condivise in classe. Con le classi della scuola primaria dell’I.C. Manziana abbiamo trasformato il …

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Scuole al cinema con “Behind the light”

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Sala piena, luci spente e occhi rivolti allo schermo: la proiezione di Flow ha trasformato il cinema in uno spazio di condivisione e scoperta per studentesse e studenti della scuola secondaria dell’I.C. San Nilo. Attraverso il linguaggio dell’animazione, il film è diventato un’occasione per vivere il cinema non soltanto come intrattenimento, ma come esperienza culturale …

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L’evento finale del progetto TECLA tra le aule dell’IC Salacone di Roma

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Condividiamo alcuni scatti dalla giornata finale di TECLA – Costruire cittadinanza attraverso l’arte, un momento di restituzione che ha racchiuso mesi di lavoro, creatività e collaborazione. Nelle classi dell’I.C. Simonetta Salacone di Roma, studentesse e studenti hanno raccontato in prima persona il percorso vissuto, spiegando ai compagni di altre classi le tecniche di ripresa apprese …

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Verso la fine di TECLA: in programma una giornata di restituzione tra cinema, arte e cittadinanza

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All’I.C. Simonetta Salacone di Roma è tutto pronto per la giornata conclusiva del progetto TECLA – Costruire cittadinanza attraverso l’arte, iniziativa realizzata con il sostegno del MiC e di SIAE, nell’ambito del programma “Per Chi Crea”. Un momento costruito con cura lungo questi mesi di laboratori, incontri, sperimentazioni e lavoro creativo. Protagonisti della giornata saranno …

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Scopriamo le professioni del cinema a scuola: le masterclass di SgurdiAttivi 3

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Con il progetto SguardiAttivi anche le professioni del cinema diventano protagoniste tra i banchi di scuola. In questa terza edizione abbiamo organizzato masterclass dedicate all’incontro diretto con professionisti del settore, destinate a studentesse e studenti di vari gradi di istruzione. Perché il cinema non è fatto solo di attori e registi. Dietro ogni film esiste …

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Scoprire l’animazione in stop-motion a scuola con TECLA

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Le storie più belle nascono spesso da un foglio bianco. Prendono forma tra parole scritte a matita, si organizzano attraverso uno storyboard e, passo dopo passo, si animano grazie alla stop motion, in un percorso creativo pensato a misura di bambino. I laboratori di TECLA – Costruire cittadinanza attraverso l’arte sono proseguiti in questi mesi …

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Dalla scrittura al video: raccontarsi attraverso il cinema partecipativo

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Raccontare la propria vita, le proprie esperienze e il rapporto con il territorio significa prima di tutto imparare a dare forma alle parole. È proprio da qui che parte il lavoro del video partecipativo: dalla scrittura, dall’ascolto reciproco e dalla costruzione collettiva di una storia. Con il progetto TECLA – Costruire cittadinanza attraverso l’arte studentesse …

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