La terza edizione di SguardiAttivi – Guardare il cinema e parlare di cinema è ufficialmente iniziata, sempre realizzato nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, promosso dal Ministero della Cultura e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, a sostegno di progetti che riconoscono al cinema un ruolo fondamentale nella formazione culturale ed …
SguardiAttivi ricomincia con una terza edizione Leggi altro »
I giovani fotografi che hanno partecipato al progetto Periferia in Primo Piano diventano protagonisti di una mostra fotografica itinerante, che porta negli spazi scolastici le foto realizzate da loro durante gli incontri laboratoriali. Un momento conclusivo che restituisce valore e visibilità al percorso svolto e all’interesse mostrato dagli studenti, trasformando la scuola in un luogo di …
Periferia in Primo Piano: la mostra fotografica degli studenti nelle scuole Leggi altro »
I giovani possono raccontare i territori che abitano quotidianamente? Gli itinerari didattici uniti alla documentazione fotografica dei territori, inseriti nel programma del progetto Periferia in Primo Piano, nascono proprio per rispondere positivamente a questa domanda. Il progetto coinvolge studentesse e studenti dei quartieri di Primavalle, Centocelle, Ostia e Pineta Sacchetti, offrendo loro l’opportunità di scoprire la fotografia …
Periferia in Primo Piano: giovani fotografi raccontano Ostia Leggi altro »
Rafforzare la relazione tra le studentesse e gli studenti e il proprio territorio, utilizzando l’audiovisivo come strumento di conoscenza e di indagine culturale, sociale e urbanistica: è questo il cuore di TECLA – Costruire cittadinanza attraverso l’arte, il progetto realizzato con il sostegno del Ministero della Cultura e di SIAE, nell’ambito del programma “Per Chi …
TECLA: grazie al programma “Per Chi Crea” costruiamo cittadinanza con l’arte Leggi altro »
Il progetto DIGITAteLier sta per concludere una tappa importante: la fase di ricerca comparativa.Un percorso di analisi e confronto che ha permesso di mappare le politiche europee sul benessere digitale dei bambini tra i 3 e i 10 anni, raccogliendo pratiche locali e idee innovative grazie al lavoro dei partner internazionali del progetto: Centro Zaffiria …
DigitAtelier: la fase di ricerca è quasi conclusa Leggi altro »
DIGITAteLier, con la sua pagina dedicata raggiungibile qui, è un progetto triennale finanziato dall’Unione Europea con l’obiettivo di promuovere il benessere digitale dei bambini in età prescolare e primaria e più precisamente tra i 3 e i 10 anni. L’iniziativa nasce dalla necessità di ripensare il rapporto tra infanzia e digitale, ponendo al centro la …
DIGITAteLier: un progetto europeo per il benessere digitale dei bambini Leggi altro »
Chi l’ha detto che per realizzare un set cinematografico servano studi professionali e location hollywoodiane? Il progetto Mi racconto Ti racconto all’IIS Piaget-Diaz ha dimostrato che anche tra le mura scolastiche è possibile dar vita alla magia del cinema. Negli ultimi mesi, i laboratori creativi hanno continuato a coinvolgere attivamente gli studenti in un percorso …
Aule diventano set cinematografici all’IIS Piaget-Diaz di Roma Leggi altro »
Anche in questa seconda edizione il progetto “SguardiAttivi” ha continuato a intrecciare il cinema con la vita quotidiana di giovani studenti e studentesse, portando il linguaggio cinematografico tra i banchi di numerose scuole del Lazio e allo stesso tempo portando le classi al cinema.L’obiettivo? Far crescere spettatrici e spettatori consapevoli, capaci di leggere le immagini, …
Con Archeologia del Presente gli studenti e le studentesse dell’Istituto Comprensivo Salacone (plesso Pisacane) sono stati coinvolti in un’esperienza educativa e creativa che li ha portati a osservare con occhi nuovi il proprio quartiere. Armati di macchine fotografiche, hanno esplorato le strade del loro territorio trasformandosi in piccoli reporter urbani, andando così alla scoperta dei …
“Archeologia del Presente”: indagini territoriali attraverso la fotografia Leggi altro »
Tra gli appuntamenti del progetto “SguardiAttivi” non sono mancati quelli specificamente dedicati al cinema d’animazione e all’approfondimento sulla tecnica della stop motion.In queste occasioni il cinema è entrato nelle classi non solo come esperienza di visione, ma come percorso attivo, fatto di osservazione, riflessione e sperimentazione. Nei laboratori svolti quest’anno con l’Istituto Comprensivo Via Acquaroni di Roma e l’Istituto …
Nuovi scatti dagli appuntamenti di “SguardiAttivi” a tema animazione in stop motion Leggi altro »
