All’Istituto Comprensivo “Simonetta Salacone” (plesso IQBAL) si è tenuto un nuovo laboratorio di fotografia per le attività del progetto “TECLA”. La docente Valentina Valente ha guidato i piccoli studenti durante i primi passaggi creativi per la realizzazione dei cartelloni, come si può vedere in queste foto:
Con il progetto “TECLA” sono stati realizzati nuovi laboratori in classe!
Alcuni studenti e studentesse dell’Istituto Comprensivo “Mattarella” e dell’Istituto Comprensivo “Salacone” hanno potuto partecipare al laboratorio di fotografia curato da Valentina Valente, sperimentando in prima persona con l’attrezzatura fotografica.
Qui sotto lasciamo una piccola photogallery con i momenti migliori:
Il 15 febbraio si è tenuta una nuova uscita per il progetto “TECLA”. In occasione del laboratorio video a cura di Flavia Montini, i giovani studenti dell’Istituto Comprensivo Simonetta Salacone (plesso Pisacane) hanno esplorato il territorio di Torpignattara.
Qui sotto una piccola photogallery della giornata:
Per il progetto “Sguardiattivi” si conclude anche il laboratorio radiofonico, grazie al quale le classi della Scuola Secondaria di Primo Grado dell’Istituto Onnicomprensivo di Orte hanno potuto capire che cos’è un podcast e come si realizza.
I giovani studenti e studentesse hanno avuto la possibilità di mettersi alla prova, sperimentando la fase di registrazione, come si può vedere in questa breve photogallery:
Il progetto “TECLA” segna un nuovo appuntamento con l’uscita sul territorio del 15 febbraio per il laboratorio di fotografia. A partecipare questa volta sono gli alunni e le alunne della classe VA dell’Ic S. Salacone (plesso Pisacane) in collaborazione con Ecomuseo Casilino.
Ecco alcune foto che raccontano le tappe dell’uscita:
Continuano i laboratori di stop motion per il progetto “TECLA”!
Questa volta si è tenuto all’Istituto Comprensivo “Emma Castelnuovo” in collaborazione di Fantasmagorie studio. Gli studenti e le studentesse sono stati immersi nella magia di questa tecnica sperimentando in prima persona la creazione del movimento scatto dopo scatto, sia come soggetti ripresi che come creatori dei frame.
Questa photogallery è il riassunto di questa mattina di attività:
Per il progetto “TECLA. Costruire cittadinanza attraverso l’arte.“, incentrato sulla cittadinanza attiva e l’alfabetizzazione al linguaggio audiovisivo tramite la creatività, l’8 febbraio si è tenuta la prima uscita sul territorio per gli alunni dell’Istituto Complessivo “Simonetta Salacone” (plesso Ferraironi), che hanno potuto svolgere un laboratorio di fotografia a cura di Valentina Valente e Clara Giannini, insieme all’Ecomuseo Casilino che ha curato la visita guidata. Grazie a questa uscita, gli studenti e le studentesse hanno svolto contemporanee attività di alfabetizzazione ai linguaggi audiovisivi e di perlustrazione urbana e mappatura territoriale, accrescendo il loro grado di consapevolezza rispetto al rapporto con il loro territorio che vivono quotidianamente.
Ecco una photogallery dell’uscita da cui si evince tutto il loro interesse e la loro partecipazione attiva:
Il progetto “TECLA. Costruire cittadinanza attraverso l’arte.“ prevede anche la realizzazione di un lungometraggio a episodi composto da prodotti audiovisivi realizzati in ciascuno dei laboratori che hanno luogo nelle classi coinvolte attingendo a diversi generi e formati. Infatti, alcuni piccoli studenti e studentesse dell’Istituto Complessivo “Piersanti Mattarella” (plesso Casal Bertone) hanno partecipato al laboratorio di stop motion realizzato grazie agli esperi Alessandra Di Bartolomeo e Giacinto Compagnone, e alla collaborazione di Fantasmagorie studio.
Gli alunni sono stati catturati dalla magia dello stop motion e hanno sperimentato in prima persona cosa è possibile realizzare con questa tecnica, come di può vedere in queste foto scattate durate il laboratorio:
