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L’evento finale del progetto TECLA tra le aule dell’IC Salacone di Roma

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Condividiamo alcuni scatti dalla giornata finale di TECLA – Costruire cittadinanza attraverso l’arte, un momento di restituzione che ha racchiuso mesi di lavoro, creatività e collaborazione. Nelle classi dell’I.C. Simonetta Salacone di Roma, studentesse e studenti hanno raccontato in prima persona il percorso vissuto, spiegando ai compagni di altre classi le tecniche di ripresa apprese …

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Verso la fine di TECLA: in programma una giornata di restituzione tra cinema, arte e cittadinanza

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All’I.C. Simonetta Salacone di Roma è tutto pronto per la giornata conclusiva del progetto TECLA – Costruire cittadinanza attraverso l’arte, iniziativa realizzata con il sostegno del MiC e di SIAE, nell’ambito del programma “Per Chi Crea”. Un momento costruito con cura lungo questi mesi di laboratori, incontri, sperimentazioni e lavoro creativo. Protagonisti della giornata saranno …

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Scoprire l’animazione in stop-motion a scuola con TECLA

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Le storie più belle nascono spesso da un foglio bianco. Prendono forma tra parole scritte a matita, si organizzano attraverso uno storyboard e, passo dopo passo, si animano grazie alla stop motion, in un percorso creativo pensato a misura di bambino. I laboratori di TECLA – Costruire cittadinanza attraverso l’arte sono proseguiti in questi mesi …

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Dalla scrittura al video: raccontarsi attraverso il cinema partecipativo

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Raccontare la propria vita, le proprie esperienze e il rapporto con il territorio significa prima di tutto imparare a dare forma alle parole. È proprio da qui che parte il lavoro del video partecipativo: dalla scrittura, dall’ascolto reciproco e dalla costruzione collettiva di una storia. Con il progetto TECLA – Costruire cittadinanza attraverso l’arte studentesse …

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“Cinema Inclusivo” mostra i suoi prodotti finali nell’incontro di chiusura del progetto

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ll 4 giugno, presso il teatro Joanna Bujarska dell’IIS Piaget-Diaz di Roma, si è svolto l’ultimo incontro del progetto Cinema Inclusivo. In questa occasione, i giovani studenti e studentesse partecipanti al progetto hanno avuto l’opportunità di presentare i prodotti audiovisivi realizzati durante i laboratori di stop-motion e fiction, che sono stati proiettati all’interno del teatro e …

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Giovani registi e registe in azione con i laboratori di “Cinema Inclusivo”

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Le attività laboratoriali del progetto Cinema Inclusivo non sono terminate con il modulo dedicato alle attività pratiche per sperimentare in prima persona la tecnica dello stop-motion per realizzare prodotti audiovisivi. Gli studenti e le studentesse partecipanti al progetto hanno potuto godere anche di un terzo modulo: questa volta gli incontri laboratoriali hanno fatto cimentare tutti con le …

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