Con Melting Pro il Digital Storytelling a “Archeologia del Presente”
Nel ricco ventaglio di esperienze di educazione all’immagine all’interno del progetto Archeologia del Presente non manca anche il Digital Storytelling, introdotto dal partner di progetto Melting Pro.
Una metodologia innovativa, stimolante ed efficace, che unisce il potere della narrazione con le potenzialità offerte dalle tecnologie digitali, permettendo a studenti e studentesse di dare voce alle proprie storie in modo nuovo, dinamico e profondamente personale. Sperimentare con il Digital Storytelling significa non solo fare un esercizio creativo, ma consente ai discenti di acquisire competenze comunicative, digitali e visive, sviluppando allo stesso tempo il pensiero critico e la capacità di condivisione.
Presso l’I.C. Piersanti Mattarella e l’I.C. Emma Castelnuovo le classi partecipanti hanno lavorato passo dopo passo a tutte le fasi di creazioni di uno storytelling digitale: dalla definizione del concept narrativo alla creazione dei personaggi, dalla scrittura della storia alla realizzazione dei contenuti visivi e multimediali.
Utilizzando strumenti digitali come Canva, l’intelligenza artificiale per la generazione di immagini, microfoni per registrare i voiceover e software di editing, i ragazzi hanno trasformato idee grezze in veri e propri prodotti audiovisivi. I brainstorming di gruppo e un pizzico di magia creativa hanno fatto nascere narrazioni digitali autentiche, capaci raccontare il presente attraverso lo sguardo dei più giovani.
Questo laboratorio non solo ha mostrato quanto le nuove tecnologie possano diventare alleate preziose per l’apprendimento e l’espressione personale, ma ha anche offerto agli studenti un’opportunità per esplorare nuove forme di linguaggio e mettersi in gioco in prima persona.
