Con Archeologia del Presente gli studenti e le studentesse dell’Istituto Comprensivo Salacone (plesso Pisacane) sono stati coinvolti in un’esperienza educativa e creativa che li ha portati a osservare con occhi nuovi il proprio quartiere. Armati di macchine fotografiche, hanno esplorato le strade del loro territorio trasformandosi in piccoli reporter urbani, andando così alla scoperta dei quartieri in cui vivono e contemporaneamente sperimentando il linguaggio fotografico.
Un percorso di storytelling territoriale che ha permesso ai giovani studenti e studentesse di sperimentare la fotografia, acquisire le conoscenze di base, comprendere il potere narrativo di uno scatto e condividere poi i risultati con le proprie classi, favorendo un dialogo partecipativo e inclusivo
Proprio come raccontano questi scatti rubati durante gli incontri guidati da Valentina Borgato e Andrada Blajinu, che hanno dato vita a una mattina stimolante, ricca di momenti di apprendimento creativo accompagnando passo dopo passo i giovani fotografi alla scoperta della fotografia.
